小学数学问题情境创设的方法探究

随着我国实行新课改教育标准的进一步深化,小学数学教学模式的创新和应用已经在较多小学引起了重视。本文将浅析问题情景创设中存在的问题,以及分析小学数学问题情境创设的应用策略,以此推进小学数学教学成果的提升。