浅谈如何激发小学生学习中国画的兴趣

将学科教学与中国传统文化相结合,是近几年来美术教育工作中的一大变化趋势,小学阶段学生的审美能力有限,所以适当教学一些简单的中国画就成为了很多美术教师的第一选择。不过长期的教学工作开展过程当中,不少美术教师也发现,并不是所有的小学生都对中国画感兴趣,本文将围绕如何激发小学生学习中国画的兴趣展开探讨。