小学语文阅读教学中评价环节的价值及对策探讨 |
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引用本文: | 黄汝皎.小学语文阅读教学中评价环节的价值及对策探讨[J].读与写:教育教学刊,2021(1). |
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作者姓名: | 黄汝皎 |
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作者单位: | 江苏省常州市香梅小学 |
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摘 要: | 教学评价是小学语文教学中的一个重要环节,将“以人为本”的理念贯穿到小学语文教学的实践中,有利于学生的语文综合素质全面发展,培养学生建立健全的人生观、价值观和世界观等,开创我国小学语文教学的新局面。在小学语文阅读教学中,我们要重视评价环节,发挥评价环节的价值,下面结合笔者多年来的教学经验,探讨如何进行有效的语文阅读教学评价,希望能够提出一些有用的见解,促进该方面发展。
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关 键 词: | 小学语文 阅读教学 评价 价值及对策 探讨 |
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