激活学生创新思维，提高物理教学质量

如何提高物理教学质量呢？我认为出路在于课堂教学改革创新。从现阶段的物理教学现状来看：“教师讲学生听”，“课内不足课外补”的现象较为普遍。这种教学模式给学生带来课业负担重，学习思维不活跃，学习效率低的恶果，严重地制约着物理教学的质量的提高。因此教师要对物理课堂进行改革创新，向40分钟要质量、要效益。