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| 入情入理 寓理于情 以情感人 以理育人——九年义务教育人教版六年制小学语文第九册第二组教材教学建议 | |
| 引用本文： | 孙希秀,程庆辉.入情入理 寓理于情 以情感人 以理育人——九年义务教育人教版六年制小学语文第九册第二组教材教学建议[J].山东教育,2004(19):55-56. |
| 作者姓名： | 孙希秀 程庆辉 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》(实验槁)指出：“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣。形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容，不应把它们当作外在的附加任务。应该重视熏陶感染，潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。” |
| 关 键 词： | 课程标准 审美情趣 人教版 六年制 小学 语文 第九册 第二组 教学建议 |
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