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分类号
杂志ISSN号
范例教学在初中化学教学中的应用
作者姓名:
宋晓明
作者单位:
江苏省无锡市阳山中学
摘 要:
范例是在繁杂的知识中选出的代表,在其启发、引导和帮助下,激发学生的兴趣,帮助学生了解知识的本质及内在的规律.在初中化学的教学中,教师结合教学内容和学生实际,灵活的建立扩展性、迁移性、开放性、激励性的范例,使学生可以从多角度来了解概念,深入探究其中的化学规律,提供相互合作学习的平台,实现学生的思维突破和创新.在范例的指引下,使教学清晰、简洁、主题性强,使学生的思维积极、灵活、创新性强,从而打造教与学相结合的高效课堂.
关 键 词:
初中化学教学
化学规律
主题性
学习方法
概念学习
差量法
概念理解
拓展性
学习态度
纯净物
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