从草稿入手,提高学生的计算能力期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

从草稿入手,提高学生的计算能力

作者姓名：	沈祎

作者单位：	华东师大附小

摘要：	目前,在小学数学教学体系中计算能力的培养占有相当的比重,在每一份数学试卷中,计算往往要占到近一半的得分比例。因此,把计算的正确率提高到相当水平是每一位数学老师都要求自己的学生做到的。但是,在实际教学过程中,学生在计算中往往会错误百出,并常常归结为“粗心”。其实不然,粗心不可否
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