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学校体育学"双主体"教学模式的理论与实践探索
引用本文:张薇.学校体育学"双主体"教学模式的理论与实践探索[J].沈阳体育学院学报,2002(3):40-43.
作者姓名:张薇
作者单位:沈阳体育学院,沈阳市:110032
摘    要:采用问卷调查、观察、实验等多种方法 ,对“双主体”教学模式构建的理论依据、内涵、构成要素及特点等基本原理进行分析、阐释 ,并探讨学校体育学课程应用“双主体”模式进行教学的几个核心问题。

关 键 词:教学模式  双主体  内涵  依据  原则  特点
文章编号:1004-0560(2002)03-0040-04
修稿时间:2002年3月15日

Theoretical and Practical Probe into "Two-subject" Teaching Models for School Physical Education
Abstract:
Keywords:
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