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| 构建有生命价值的课堂——从“感受文化影响”教学想到的 | |
| 作者姓名： | 方俊 钟晓 |
| 作者单位： | 湖南省长沙市第一中学;湖南师大公共管理学院 |
| 摘 要： | 2012年7月16日,我前往湖南怀化市中方县一中,参加武夷山片区教育扶贫送教活动。根据活动安排,我给中方县一中高二学生教学"感受文化影响"一课。事前,我曾跟中方县一中政治组教师进行了两次沟通,还上网查找了当地文化的相关资料,初步了解到当地的特色文化及其对中小学生的影响。据 |
| 关 键 词： | 文化影响 观音文化 生命价值 学生生命 教学活动 观音菩萨 课堂教学 三个问题 中方县 新课程改革 |
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