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| 难文浅教，让学生收获幸福 | |
| 引用本文： | 印江苏.难文浅教，让学生收获幸福[J].语文月刊(学术综合版),2014(6):4-6. |
| 作者姓名： | 印江苏 |
| 作者单位： | 江苏省泰兴市教育局教研室 |
| 摘 要： | “本期关注”栏目今期刊发四篇文章，关注语文阅读教学中如何处理教材的问题。经常有老师抱怨，现在的中学语文教材，量大内容难，教学时间有限，如果按照常规操作，根本就上不完，都不知道如何处理教材，才能完成教学目标和教学任务。这四篇文章的探讨，对有这样疑问的老师， |
| 关 键 词： | 中学语文教材 幸福 学生 语文阅读教学 教学时间 教学任务 教学目标 文章 |
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