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| 依据教材特点 进行说话训练 | |
| 引用本文： | 乔和周,胡翠霞.依据教材特点 进行说话训练[J].小学语文教学,1996(1). |
| 作者姓名： | 乔和周 胡翠霞 |
| 摘 要： | 依据教材特点进行说话训练山西乔和周，胡翠霞１．深钻细研教材，挖掘潜在因素，安排说话训练。比如《洒水、扫地、擦桌子》一课是看图学词学句，课文有三个短句子：你洒水，我扫地，他擦桌子；一个长句子：我们把教室打扫得于干净净。课堂教学完成了这个任务，可以说就够... |
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