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| 上“有学生”的语文课 | |
| 引用本文： | 周斐凤.上“有学生”的语文课[J].新课程导学(上),2014(31). |
| 作者姓名： | 周斐凤 |
| 作者单位： | 浙江省诸暨实验小学庆同校区 |
| 摘 要： | 正缘起:一次循环日记的"尴尬"。事情得从一次循环日记开始说起,日记的题目是《我喜欢的一堂课》,57个同学,只有6个同学喜欢的是语文课,其余50多个同学,语文都没有成为他们喜欢的"菜"。无语的尴尬之后,总觉得该做点什么。于是,第二次循环日记,就从孩子自己的感受出发——为什么不喜欢语文课?"语文,老是要读,要背,真累啊!""一篇课文,我已经懂了,可是老师还是在那里讲讲讲, |
| 关 键 词： | 一次循环 堂课 学习能力 教学策略 你喜欢 目标定位 学习起点 课堂教学 教学过程 课文内容 |
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