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体育专业运动解剖学教学改革探究
作者姓名:陶丽  高丽萍
作者单位:广西民族大学体育与健康科学学院;云南曲靖师范学院体育学院
摘    要:运动解剖学是一门体育学科的专业基础课和应用型先导课程,其内容记忆量大,知识点繁杂,理论抽象,在实际学习过程中容易产生厌学和倦怠情绪,传统理论和实验分离模式费时费力,教学效果差,教学改革势在必行。本文通过阐述运动解剖学课程教学现状和面临问题,进一步分析理论和实验一体化结合模式的实施步骤,并提出多种创新教学方法的实际应用,旨在促进课程改革与创新。

关 键 词:运动解剖学  教学模式  改革
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