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分类号
杂志ISSN号
定向运动对小学生注意力和社会适应能力的影响探究
作者姓名:
王佳楠
作者单位:
江苏省南通市通州区康复路金乐小学
基金项目:
南通市教育科学十三五规划2018年度体育协会专项课题“小学校园定向运动体育课程建设研究”阶段性研究成果之一(项目编号:TX2018008)。
摘 要:
定向运动作为新兴体育运动,简易、便捷,而且具有很强的趣味性,正在我国逐步的发展和普及。定向运动是一项起源于瑞典,从军事训练中演变过来的综合性运动项目,是利用地图和指北针,在自然环境下开展的竞技运动。小学生参加定向运动可以从运动过程中掌握许多知识,形成顽强的品质和进取的精神。定向运动因为其趣味性,对小学生具有很强的吸引力,符合小学生的身心特点,深受小学生的欢迎。本文通过对定向运动特点、学校开展定向运动的意义的分析,阐述了定向运动对于提高小学生注意力和社会适应能力的影响。
关 键 词:
定向运动
小学生
注意力
社会适应能力
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