将“记录”进行到底--小学综合实践活动学生记录情况的现状及思考

综合实践活动中需要进行观察记录、统计记录、测量记录、访谈记录等十多种记录活动，并要求“能对自已或小组提出的探究问题作出书面计划（记录）”，“能借助一定的工具对物体进行细致的观察，并能用图和文字表达（记录）”等。可见，综合实践记录既是孩子们综合实践学习的内容，也是实践探究的重要方法。综合实践记录始终伴随在孩子们整个实践探究之中。那么，综合实践记录在我们的现实生活中又该如何进行呢？