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| 美国地方政府对学前班的质量评估与保障——以佐治亚州为例 | |
| 作者姓名： | 马丽娜 蔡迎旗 |
| 作者单位： | 华中师范大学教育学院 湖北武汉430079 |
| 基金项目： | 教育部人文课题"美国幼儿教育中的政府职能及其启示" |
| 摘 要： | 美国佐治亚州政府从制定系统的学前班质量标准、建立健全的质量评估体系、采取措施提升学前班质量三个方面,保障与提升了学前班的质量.文章在简介与分析美国地方政府对学前班的质量评估与保障的做法的基础上,提出应借鉴佐治亚州的成功经验:重视教师质量,全面评价教育质量,对学前班提供充足的财政支持. |
| 关 键 词： | 佐治亚州学前班 质量评估 质量保障 美国学前教育 |
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