以师为本，促进教师专业发展

教师是落实教育教学目标的主体，只有正视每一位教师的能力和水平，充分挖掘其潜能，才能建立一支师德高尚、业务精良、理念先进的教师队伍，从而真正促进教育教学的深入发展，提高教育教学的实效性。
　　一、采用激励措施，促进教师主动发展
　　1.目标激励。学校引导教师根据自身专业发展的基础、兴趣、特长、教育教学、教研、教育管理、基本功等方面制订个人专业发展目标，确定互助伙伴，并制订达标措施。使集体与个体努力方向明确，藉以产生荣誉感和向心力，在感受压力的同时获得动力，从而心平气和、干劲十足地投入本职工作。