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| 试析1～3岁幼儿自主性发展的适宜性互动 | |
| 引用本文： | 方银叶,袁爱玲.试析1～3岁幼儿自主性发展的适宜性互动[J].教育导刊,2013(7). |
| 作者姓名： | 方银叶 袁爱玲 |
| 作者单位： | 华南师范大学教育科学学院 广东广州510631 |
| 摘 要： | 1～3岁是幼儿自主性发展的萌芽期和个性化建构的重要时期.亲子之间的适宜性互动有利于保护孩子的探索兴趣,鼓励其战胜困难,建立“我能行”的积极自主,能够支持幼儿自主性的良好发展.家长为幼儿创设适宜的物理环境,发起自主的活动体验以及提供适度的外力支持,是开展适宜性互动促进自主性发展的有效方法. |
| 关 键 词： | 1～3岁幼儿 自主性 适宜性互动 |
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