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| 听说读写的学习策略 | |
| 引用本文： | 崔天祥.听说读写的学习策略[J].宁夏教育,2013(10):36-36. |
| 作者姓名： | 崔天祥 |
| 作者单位： | 西吉中学 |
| 摘 要： | 新课标在写作方面对学生提出了更具体的要求，如“多角度地观察生活～有个性、有创意地表达～表达真情实感…发展形象思维和逻辑思维，发展创造性思维”。要落实这样的要求，单凭课堂教学显然不够，需要对学生进行听说读写多方面的训练。 |
| 关 键 词： | 听说读写 学习策略 创造性思维 观察生活 逻辑思维 真情实感 课堂教学 学生 |
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