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| 关于“有效教学”的另类思考 | |
| 引用本文： | 方关军.关于“有效教学”的另类思考[J].教育科学研究,2013(5):58-60,66. |
| 作者姓名： | 方关军 |
| 作者单位： | 浙江省绍兴市教育教学研究院中学 312000 |
| 摘 要： | (一)近几年来,"有效教学"这个词如同台风来袭,铺天盖地,各类教育杂志、领导与专家的报告以及日常的教学研讨中随处可见,诸如"实施有效教学,打造有效课堂"一类的口号也比比皆是。在这些口号的风潮之中,确有一批躬身探索的实践者,但也不免有一些掺和热闹不知所之的盲从者;这些口号的风潮中还不免掺杂着一些思想的泡沫,干扰着人们的行为,甚至变味为一种学术的浮躁。 |
| 关 键 词： | 有效教学 教学理论 课堂教学 教学方法 发现教学 教学思想 赫尔巴特 教学有效性 专家学者 口号 |
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