| 从兴趣与经验的角度看赫尔巴特与杜威教育理论的一致性 |
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| 引用本文： | 荣艳红. 从兴趣与经验的角度看赫尔巴特与杜威教育理论的一致性[J]. 滁州学院学报, 2007, 9(4): 17-19 |
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| 作者姓名： | 荣艳红 |
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| 作者单位： | 河北大学,教育学院,河北,保定,071002 |
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| 摘 要： | 由于理论上的误解,人们过分夸大了赫尔巴特与杜威教育理论之间的隔阂。针对这种现象,本文从兴趣与经验的角度探讨了两位教育家各自的观点,指出了在兴趣与经验问题上赫尔巴特与杜威教育理论表现出的一致性。
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| 关 键 词： | 赫尔巴特 杜威 兴趣 经验 一致性 |
| 文章编号： | 1673-1794（2007）04-0017-03 |
| 修稿时间： | 2006-11-13 |
Analysis the Consistency Between Herbart and Dewey''''s Educational Theories in the Interest and Experience''''s Perspectives |
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| RONG Ran-hong. Analysis the Consistency Between Herbart and Dewey''''s Educational Theories in the Interest and Experience''''s Perspectives[J]. Journal of Chuzhou University, 2007, 9(4): 17-19 |
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| Authors: | RONG Ran-hong |
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