人文精神在初中生物教学中的渗透浅析

文章从四个方面人手对人文精神在初中生物教学中的渗透进行分析，包括：转变教师观念尊重学生的人格，建立平等师生关系；结合生物知识的教学，发挥生物学史的作用；注重结合生物学科特点，发挥实验的功能；改革教学方法。探索新的学习方式。