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创设问题情境 提高化学教学的实效性
作者姓名:周士洁
作者单位:江苏省新沂市唐店中学
摘    要:笔者结合自己的教学实际,在初中化学课堂教学中,根据不同的情况、课型创设具体的问题情境,提高教学实效。

关 键 词:化学教学  创设问题隋境  提高实效  探讨
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