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| 积累：学生作文的基础 | |
| 引用本文： | 唐勤.积累：学生作文的基础[J].学生之友(初中版),2011(11):14-14. |
| 作者姓名： | 唐勤 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市特殊教育学校 |
| 摘 要： | 作文,是语文综合能力的具体表现,综合反映学生听、说、读、写的实际水平,反映学生的语言修养、认识广度和思想深度。因此语文教师历来重视作文教学,并视之为教学重点。但是,学生的感知觉较粗糙,生活面较狭窄,一提起笔, |
| 关 键 词： | 学生作文 语文综合能力 语言修养 思想深度 作文教学 语文教师 教学重点 感知觉 |
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