如何创设生物教学情景调动学习积极性 |
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引用本文: | 伏正.如何创设生物教学情景调动学习积极性[J].学生之友(初中版),2011(10):58-58. |
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作者姓名: | 伏正 |
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作者单位: | 江苏省运河初级中学 |
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摘 要: | 教育心理学告诉我们,人脑的情感边缘系统部分是与记忆紧密联系着的,创设情景,激发学生的情感,就能便于学生的对知识的记忆。因此,老师在教学中的主要任务是创设各种情景,激发学生的情感,提升学生的探知欲望,调动学生的学习积极性。
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关 键 词: | 学习积极性 教学情景 生物 教育心理学 边缘系统 创设情景 学生 情感 |
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