新课程理念下的地理作业设计 |
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引用本文: | 丁宁.新课程理念下的地理作业设计[J].学生之友(初中版),2011(4):10-10. |
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作者姓名: | 丁宁 |
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作者单位: | 河北省宁晋县实验中学 |
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摘 要: | 作业是衡量学生学习效果的重要手段之一,作业的设计也应体现生本的理念,要让学生感觉到完成作业不再是一种负担,而是一种享受。初中地理教学中的作业设计可从集中统一走向个性化、由封闭走向开放、由独立完成走向协同合作、由静态走向动态、由重复训练式走向自我建构式。
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关 键 词: | 地理作业设计 课程理念 初中地理教学 学习效果 集中统一 协同合作 重复训练 个性化 |
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