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| 优化初中英语阅读课学案式教学的反思 | |
| 引用本文： | 王琳.优化初中英语阅读课学案式教学的反思[J].学生之友(初中版),2011(2):7-7. |
| 作者姓名： | 王琳 |
| 作者单位： | 武警昆明边防指挥学校文化教研室 |
| 摘 要： | 随着我国改革开放的不断深化，外语教育显得尤为重要。初中英语教学的主要目的是使学生能够掌握一定的听、说、读、写技能，形成一定的语言运用能力。而英语阅读的过程是学生积极主动思考的过程，是学生理解和接受信息的过程，是一种积极思维的智力活动过程。 |
| 关 键 词： | 初中英语教学 英语阅读课 反思 学案 优化 语言运用能力 改革开放 外语教育 |
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