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| 初中数学教学中的课程资源整合浅议 | |
| 作者姓名： | 黄远波 |
| 作者单位： | 重庆市江津几江中学 |
| 摘 要： | 新课程标准的实施,无疑是基础教育的一场革命。新课标下数学教学过程是教师组织和引导学生主动掌握数学知识,发展数学能力,形成良好的个性心理品质的认识与发展相统一的过程,而教师的“教”和学生的“学”的双边活动要以教材为中介, |
| 关 键 词： | 课程资源整合 初中数学教学 数学教学过程 个性心理品质 引导学生 教师组织 新课程标准 基础教育 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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