心理健康教育在体育教学中的价值意蕴 |
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引用本文: | 马永康.心理健康教育在体育教学中的价值意蕴[J].学生之友(初中版),2011(9):12-12. |
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作者姓名: | 马永康 |
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作者单位: | 四川省盐源县双河中学校 |
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摘 要: | 初中体育课程标准关于学生心理健康目标明确指出:“了解体育活动对心理健康的作用,认识身心发展的关系;正确理解体育活动与自尊、自信的关系;学会通过体育活动等方法调控情绪;形成克服困难的坚强意志品质。”根据以上精神,本人在七年级的学生进行体育教学的过程中,将心理健康教学的理念和上述精神与体育教学结合起来。在教学的过程中,重点突出培养学生坚韧不拔的意志为主要任务。并通过教学加强教师与学生积极互动、共同发展的教学内涵,特别注重学生的独立性、自主性及坚毅性的培养。
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关 键 词: | 心理健康教育 体育教学 价值意蕴 学生心理健康 体育活动 体育课程标准 心理健康教学 意志品质 |
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