新课程标准下初中数学课堂教学的优化

新的课程标准对初中数学教学提出了全新的要求，数学教师必须更新教学观念，建立和形成以“引导探索、主动参与、交流合作”为特征的教与学并重的教学模式，使数学课堂教学得到优化。本文结合教学实践，就新课程标准下如何优化初中数学课堂教学进行探讨。