景美 言美 文更美——初中语文写景散文的课内阅读指导探究 |
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引用本文: | 凌丽.景美 言美 文更美——初中语文写景散文的课内阅读指导探究[J].学生之友(初中版),2011(3):4-5. |
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作者姓名: | 凌丽 |
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作者单位: | 江苏省吴江市八都中学 |
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摘 要: | 在现在的初中语文教材中,写景类的散文占据了较大的比例,以苏教版初中教材为例,三个年级的教材里,写景类散文就有有13篇(不包括文言文),所以怎样指导学生学会阅读此类散文,是初中语文老师的一个重要任务。
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关 键 词: | 初中语文教材 写景散文 阅读指导 课内 初中教材 学会阅读 语文老师 苏教版 |
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