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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
劳动赋能"三会"养成——"小学生·大课程"理念下的劳动教育课程实施
作者单位:
成都市实验小学,成都 610000
基金项目:
国家教育发展研究中心成都教育改革研究基地;四川省教育厅人文社会科学重点研究基地统筹城乡教育发展研究中心项目
摘 要:
关 键 词:
劳动教育
劳动赋能
"
三会"
小能手
评价育人
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