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| 方向、主体、环节:幼儿园班级民俗节日活动环境创设 | |
| 作者姓名： | 张蝶 |
| 作者单位： | 成都市第十四幼儿园和煦分园,成都 610051 |
| 基金项目： | 成都市教育科研规划课题 |
| 摘 要： | 开展民俗节日活动环境创设的主题方向,可以以文化为根,链接幼儿现实生活;以儿童为本,始终立足幼儿视角;以育人为魂,启发幼儿学习探索.开展民俗节日活动环境创设,要发挥老师的引领作用,融入幼儿的主动创造,纳入家长的融合协作.其实践有三个环节,一是精心创设,厘清活动思路;二是诊断反思,吸收反馈意见;三是调整优化,做到精益求精. |
| 关 键 词： | 民俗节日活动 环境创设 幼儿发展 |
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