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| 让小学数学课堂在趣味中焕发魅力 | |
| 引用本文： | 屈怀勇.让小学数学课堂在趣味中焕发魅力[J].读与写:教育教学刊,2011(8):141. |
| 作者姓名： | 屈怀勇 |
| 作者单位： | 四川省岳池县天台小学 |
| 摘 要： | "兴趣是最好的老师",激发学生的学习兴趣,不仅直接影响学生学习质量的提高,还将影响学生潜有能力的发挥。学生有了兴趣,才能全神贯注,积极思维,才能产生强烈的求知欲。那么,如何激发学生的学习兴趣呢?下面笔者根据自己的教学实践,谈 |
| 关 键 词： | 学生学习 学习兴趣 趣味 直接影响 动手操作 求知欲 教学实践 注意力 圆柱体 学习质量 |
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