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杂志ISSN号
让数学课堂充满人文魅力
作者姓名:
黄文章
作者单位:
福建安溪县魁口中心学校
摘 要:
“动态生成”是新课程的核心理念之一。著名的特级教师周一贯指出:“课堂教学的三要素(学生、教师、教材)具有互为主客体的新特点,同时又受到内外环境的不可避免的制约和影响。这就决定了课堂是一个多元共生,充满互动变化的空间。其极大的变数和不确定性,决定可生成的丰富和鲜活较之其他活动.有过之而无不及。”
关 键 词:
数学课堂
人文魅力
“动态生成”
特级教师
课堂教学
内外环境
多元共生
新课程
本文献已被
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