实施课改方案,加大“学科渗透”力度

课程教材改革,要求各级各类学校必须重视对学生思想道德素质、科学文化素质、劳动技能素质和身心素质的培养,这给学科渗透思想教育的工作(以下简称“学科渗透”)提供了个有利的契机。因此,我们在课改方案实施的过程中,利用课程设置的重新调整、教材内容的重新编排和教学方法的重新改革,加大学科渗透思想教育的力度和深度。具体做法如下:一、转变观念是“学科渗透”工作的关键我国古代就有“文以载道”“德性资于学问”等论述。但是,长期以来,学科渗透思想教育的工作不管是