我們对生物学科教学改革的一些意見

为了克服生物学教学中的少慢差费现象,多快好省地发展我国教育事业,现仅就教材改革方面提出我们初步的意见,希望同志们批评指正。(1)逐级下放教材,缩短中学生物学科的学习年限。我们认为初中植物学教材份量较轻;许多植物学生在小学时已接触到一部分。建议把植物学全部教材下放到小学讲完。初二动物可以相应地移到初一讲完。逐级下放,使中学四年的学习任务,缩短到2-3年。