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| 素质教育背景下再谈惩戒教育之十 切忌对学生搞“连坐”——教育惩戒不能伤害无辜 | |
| 引用本文： | 郑立平,隋文山.素质教育背景下再谈惩戒教育之十 切忌对学生搞“连坐”——教育惩戒不能伤害无辜[J].山东教育,2012(Z2):19-21. |
| 作者姓名： | 郑立平 隋文山 |
| 作者单位： | 寿光市世纪学校 |
| 摘 要： | 作者心语:"连坐"之法起源于商鞅,曾经延续了两千多年,是封建统治者用来束缚民众,维护统治的一种手段。这种惩罚手段在我国现行法律中早已经消失了,它已经不再属于这个时代了。但在班级管理中,对学生实施"连坐"的做法却仍未绝迹,有的教师仍把它作为有效的教育惩戒手 |
| 关 键 词： | 培养学生 班级管理 班主任 连坐 惩戒教育 教育背景 任课教师 现行法律 伤害 时代要求 |
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