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高中生物新教材“习题”开发策略——以人教版习题教学为例
引用本文:
张树虎.高中生物新教材“习题”开发策略——以人教版习题教学为例[J].中学生物教学,2012(7):19-21.
作者姓名:
张树虎
作者单位:
江苏省宿豫中学
摘 要:
习题教学是生物教学的重要环节之一。在教学中采取化静为动,改变习题呈现方式,拓展延伸,丰富习题内涵;追求创新,倡导"无问式"习题教学等策略,有利于提高学生的成绩和教学效率。
关 键 词:
人教版
生物教材
习题教学
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