|
|||||
|
|
| 怎一个“我”字了得——高三学生“问题作文”面面观 | |
| 引用本文： | 吕,艳.怎一个“我”字了得——高三学生“问题作文”面面观[J].中学语文(读写新空间),2014(7):40-41. |
| 作者姓名： | 吕 艳 |
| 作者单位： | ;1.重庆巫山高级中学 |
| 摘 要： | <正>写作是一种表达自我的方式。高三学子"问题作文"暴露出一个共同的问题:作文"无我"的现象严重突出。笔者从长期的高三语文教学中梳理出学生"问题作文"种种"无我"现象,以飨读者。一、少"真实的自我"表达学生作文是对学生生活的反映,生活是学生写作的源泉,"问渠哪得清如许,为有源头活水来",学生的"真实的自我"来源于生活的"真"。作文应是学生对生 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |