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| 以模型思想统领教学 打造建模用模课堂 | |
| 引用本文： | 刘红娟,刘伟元.以模型思想统领教学 打造建模用模课堂[J].辽宁教育,2014(7):40-43. |
| 作者姓名： | 刘红娟 刘伟元 |
| 摘 要： | 正模型思想是《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出的10个核心词之一,是唯一被冠以"思想"的核心词。模型思想的建立是学生体会和理解数学与外部世界联系的基本途径,有利于提高学生学习数学的兴趣和应用意识。基于模型思想对于数学教学的重要意义和作用,根据理论探索和大量的实践检验,我们提出了"模型思想统领教学,打造建模用模"的数学课堂教学理念。 |
| 关 键 词： | 数学模型建立 模型思想 数学问题 数学建模 引导学生 解决问题 义务教育 数学教学 核心词 理论探索 |
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