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新课程的教师课堂教学自我评价探究
引用本文:殷宗霞.新课程的教师课堂教学自我评价探究[J].中国科教创新导刊,2009(4):73-74.
作者姓名:殷宗霞
作者单位:河北师范大学教育学院,石家庄,050091
摘    要:本文基于教师自我评价在基础教育课程改革中的重要地位,研究教师课堂教学自我评价的意义和特征,研读新课程课堂教学的基本理念,尝试新课堂课堂教学自我评价内容纬度的构建,并提出一些有效开展教师课堂教学自我评价的对策。

关 键 词:教师  自我评价  课堂教学自我评价
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