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谈小学生科学素养的培养
作者姓名:孙玉廷
作者单位:长沙市雨花区枫树山小学
摘    要:一、培养学习科学的兴趣1.着重培养好奇心。好奇心是驱使人类不断前进的不竭动力。儿童的好奇心是与生俱来的。因为他们的人生阅历极浅,他们对外界了解极少,他们的理解能力很弱,所以,初知事理的小学生好奇心特别强,这是最宝贵的。有些人不懂得这一点,往往讥笑学生不谙世事,这样就严重地打击了他们的积极性。所以,小学生的好奇心是我们要着重保护并努力培养的。只有对未知充满好奇,充满期盼,才会使孩子们不断地去发现、去探索、去学习。2.给孩子一双善于发现的眼睛。人类的科学知识并不是从来就有的,而是在生产、生活过程中经过反复实践发现、发明出来的。我们应该鼓励小学生多多发现,要培养小学生用审视的眼光看客观世界,从而初步发现自然规律,用审视的眼光看社会现象,进而发现基本的社会知识,为今后成为我国具有良好的科学素养的未来公民打下良好的基础。3.鼓励他们敢于提问。孩子总是好奇的,乐于寻找问题,但是解决问题的能力都比较低。好问是他们的天性,但好问不一定敢问,特别是不敢对老师质疑、不敢对书本质疑、不敢对社会现象质疑。我们一定要鼓励孩子大胆地提出问题。只有问出了为什么,才有可能加深认识,明确本质,提出解决的办法。二、讲究学习科学的方法1.学会观察...

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