首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

教育目标的整体性与现行学校教育工作管理方式的矛盾
作者姓名:彭德昭
作者单位:广州市教育科学研究所
摘    要:我国学校的教育目标,是培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。 教育目标是对学生个体的培养目标。教育促进社会发展和促进个人发展相统一的功能,都落实在对学生个体的培养上。教育目标规定了学校提供给社会的总规格,是学校教育工作的最终成果目标。

本文献已被 CNKI 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号