对小学低年级五十米快速跑考核方法的初探

问题的提出 根据历年来总结小学低年级五十米快速跑的教学,找出影响学生五十米快速跑成绩的因素是很多的。其中考核方法也是不可忽视的因素之一。其原因:一是学生跑的不直,跑到终点往往是大于五十米;二是一个人跑,学生跑时拼劲不大;三是学生快要跑到终点时,不是全速冲过终点线,而是减速或者放慢速度通过终点线。这样就影响了学生考核成绩的提高。