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探究影响浮力大小的因素
作者姓名:高秀娟
作者单位:山东省淄博市临淄区实验中学,255400
摘    要:新课程要求提高青少年的科学文化素质,培养创新精神和实践能力;重视亲身体验,培养学生提出问题的能力,从小具有课题意识,在学习前人经验基础上,利用科学的方法探究、发现更多的新知识.

关 键 词:浮力  科学文化素质  实践能力  科学的方法  课程要求  创新精神  亲身体验  提出问题
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