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让欣赏走进小学语文教学
作者姓名:钱亚露
作者单位:江苏省通州市平潮小学,江苏,通州,226300 
摘    要:每一篇课文,都有其独到的精美之处.在教学中可以通过创设情景,让学生能身在其中,欣赏文章的美;在情景中陶醉,并用口头语表达出来;将课文与现实外围环境结合起来,从欣赏课文起,学会欣赏生活.

关 键 词:欣赏  小学语文
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