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| 一“借”双雕 | |
| 引用本文： | 吴美姣.一“借”双雕[J].小学教学设计,2012(31):55. |
| 作者姓名： | 吴美姣 |
| 作者单位： | 浙江衢州市实验学校 |
| 摘 要： | 教学《小壁虎借尾巴》,在学完课文内容后的拓展延伸环节,我想让学生仿照书上的内容进行语言对话训练。于是问:"小壁虎还会向谁借尾巴?"这时,一个平时不太爱说话的孩子涨红小脸小声嘀咕:"小鱼、老牛不借就是个小气鬼!如果是我,我就会借!"这是我预设 |
| 关 键 词： | 壁虎 学生 拓展延伸 课文内容 训练 语言 对话 教学 燕子 科学知识 |
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