| 渐进理想教育的有效探索--欠发达农村小学寄宿制的实践及其意义 |
| |
| 引用本文： | 马斌.渐进理想教育的有效探索--欠发达农村小学寄宿制的实践及其意义[J].教育发展研究,2003,23(11):30-32. |
| |
| 作者姓名： | 马斌 |
| |
| 作者单位： | 中共江苏省射阳县委副书记,射阳,224300 |
| |
| 摘 要： | 农村小学寄宿制,是欠发达地区为了调整学校布局而实施的。实践证明,它所产生的裂变效应,远远超出人们的初衷。木桶理论告诉我们,木桶容量是由最短的一块木板决定的。特别是二元经济结构明显的地区,农村小学寄宿制,对加长和强化农村小学教育这块“短板”,全面建设“高水平、高质量”的义务教育,有着重要的作用,能成为渐近教育理想追求的有效途径。本文以江苏射阳县为案例,对欠发达农村小学寄宿制的实践及其意义进行一些思考。一近年来,随着学校布局调整力度加大,小学生上学路程远、困难多的问题凸显,为此,射阳县从1997年起,选择了部分农村学…
|
Explore the Practice and Theory Meaning of Rural Boarding School |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
|
