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| 教育也许不需要太明确的效率意识 | |
| 引用本文： | 王笑梅.教育也许不需要太明确的效率意识[J].江苏教育,2009(14). |
| 作者姓名： | 王笑梅 |
| 摘 要： | 正我认为这个案例中教师对一次课堂意外的处理是比较艺术的,是讲求效率的。表现在:处理好了"一个"与"一群"的关系。课堂中的教学时间是非常宝贵的,教师如因与一个学生的冲突而影响整堂课的教学,无疑会因小失大。案例中教师智慧迁移,巧 |
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